В школе ты проводишь с одноклассниками, довольно много времени. Уроки, перемены, классные часы спортивные соревнования и др. У тебя наверняка сформировалось отношение к отдельным ребятам в классе: с кем-то тебе легко и приятно общаться, с кем-то отношения не складываются. А задумывался ли ты над тем, что представляет твой класс как некая общность – нравится ли он тебе, поднимает настроение, оказывает поддержку в учебе, способствует раскрытию твоих талантов?

Память – способность запоминать то, что видим, слышим, говорим, делаем. Это способность сохранять все это и в нужный момент узнавать и воспроизводить.

Память лежит в основе всей жизни человека. Одни быстро запоминают, другие – медленнее. Одни вспоминая пользуются зрительными образами, другие – слуховыми. Одни быстро запоминают новый материал, но быстро забывают и, наоборот, некоторые медленно запоминают, но надолго его сохраняют и легко пользуются в любых обстоятельствах.

Лето заканчивается, наступает пора школьной жизни. А это значит – ранний подъем, сбор портфеля, 5–6 уроков, домашние задания и пр.! Включаться после летней свободы трудновато. Но есть слово «надо», и ты понимаешь, что оно означает необходимость и долженствование. Ведь без школы — никуда! И наверняка стоит выработать отношение к процессу учения такое, чтобы она не доставляла одни лишь огорчения и принуждение.

Ты, наверно, замечал, как трудно бывает делать что-то несвойственное тебе или говорить совсем не то, что думаешь. Но и подчиниться большинству далеко не просто.

Вот пример. На уроке русского языка в тексте диктанта встретилось трудное слово. Ты точно знал, как оно пишется, и потому написал его без ошибок. После урока, обменявшись впечатлениями с одноклассниками, ты узнал, что все остальные ребята написали это слово по-другому. На следующий день во время работы над ошибками учительница вызвала тебя к доске и продиктовала предложение, в котором было то самое слово. Ты сомневался — как поступить? Ты же дома посмотрел в словарь и понял, что написал правильно. Но вдруг все-таки они правы и тебя вызвали сейчас к доске именно потому, что из всего класса только ты один допустил ошибку? И ты написал злополучное слово так же, как и все остальные ребята. То есть, ты изменил собственную точку зрения в пользу неверного мнения одноклассников, не поверил самому себе.

В то время как наши мужчины, особенно молодые ребята, курят все меньше (спад наметился 5–6 лет назад), среди девушек отмечается совершенно обратная тенденция. Стоит выйти на задний двор любого офиса — и вот они, курильщицы: по три девушки на одного парня! Большая часть научной литературы, посвященной гендерным различиям в курении, сосредоточена на различиях традиционных ролей. Исторически эти роли преобразовались в социальные нормы, например неодобрение курения, практикуемого женщинами, и в гендерно обусловленные особенности характера мужчин в плане меньшей подконтрольности, приводящей к большей распространенности курения среди них.

Наверное, сегодня среди твоих сверстников очень мало тех, кто не имеет мобильного телефона. А еще на рубеже ХХ и ХХ1века такой телефон был доступен лишь немногим, чаще всего состоятельным людям.

Сейчас сотовый телефон стал вполне доступен. И подчас просто необходим. Пользование им имеет массу достоинств – можно просто позвонить, послать SMS сообщение, выйти в Интернет, переслать другу фотографию или музыкальную мелодию и пр. И одним из главных преимуществ сотового телефона является его мобильность (от латинск. mobilis — подвижный). С его помощью в любое время можно связаться с нужным человеком, будь он на улице, в школе, на даче или в другой стране. Удобств и достоинств для пользователя очень много. Но есть и определенные проблемы.

Знаешь ли ты, что твои высказывания, мнения, суждения, доказательства — тоже твое поведение? Такое поведение психологи называют вербальным (словесным).

Мы иногда не придаем должного значения словам, особенно сказанным в минуту раздражения, усталости или просто походя — в автобусной толкучке, на перемене в школе, дома маме… Однако наши слова, содержание нашей речи значат не менее, чем наши реальные действия и поступки. Не случайно об этом говорится в таких точных народных пословицах: «Слово пуще стрелы разит»; «От слова спасенье и от слова погибель»; «От одного слова — да навек ссора»…

Как я узнаю о том, что я заболел гриппом?

Вероятность гриппа и ОРВИ велика, если присутствуют некоторые или все из этих симптомов:

• высокая температура;
• кашель;
• боль в горле;
• насморк или заложенный нос;

За последний год произошло много событий, участниками которых были ребята подросткового возраста. Широко освещались в средствах массовой информации события в Москве на Манежной площади, возле Киевского вокзала, на стадионах других городах России. Многие из вас видели насколько агрессивной, неуправляемой, сметающей все на своем пути была толпа подростков. Большинство из них не понимали, что они отстаивают, чего добиваются. В большинстве случаев причиной было подражание сверстникам, психическое заражение.