25 января 2013 года в Центре состоялся семинар «Особенности проведения ПМПк в рамках реализации инклюзивной практики», который провела кандидат психологических наук Наталья Яковлевна Семаго. Необходимость такой встречи была продиктована изменяющимися реалиями в педагогическом сообществе, когда новый Закон «Об образовании» существенно расширил полномочия психолого-медико-педагогических консилиумов. Инклюзивное образование детей с отклоняющимся развитием предполагает, как предоставление возможности адаптироваться в общеобразовательном учреждении при создании определенных условий, так и усвоение адаптированной учебной программы на уровне, соответствующем психофизическим возможностям таких детей.

Определить уровень актуального и ближайшего развития ребенка, обозначить его образовательный маршрут — это приоритетные задачи психолого-медико-педагогического консилиума. От грамотного решения этих задач зависит судьба ребенка, поэтому выбор стратегии и тактики обследования, конкретных методов и методик требует от специалистов высокой компетентности. Наталья Яковлевна щедро поделилась своим богатым опытом ведущего специалиста в области диагностики, показала конкретные методы обследования, разобрала типичные ошибки, свойственные начинающим такую работу. Наши специалисты, задавая вопросы, обозначая проблемные ситуации, получили важную помощь от профессионала. Часть семинара прошла в форме обмена мнениями и взглядами на современные формы диагностики. Именно в собеседовании удалось найти конкретные приемы обследования различных групп детей. Приятно было отметить общность взглядов специалистов и их заинтересованность в причастности к работе ПМПк.

Советуем Вам также обратить внимание на следующие статьи:

1. Межрегиональный семинар посвященный волонтёрскому антинаркотическому движению
2. Распределение детей по коррекционным группам в рамках проекта «Дислексия»
3. Cеминар-тренинг «Подростковый суицид: профилактика и коррекция»
4. В Москве пройдет семинар, посвященный вопросам ранней социализации
5. Запись на консультацию