Подростковые годы – это время волнения, когда бушуют гормоны, резко меняется настроение, а система логического мышления отключена. Это время настоящих испытаний не только для ребенка, но и для родителей.

До недавнего времени считалось, что мозг подростка такой же как и взрослого человека, за исключением нескольких уроков жизни. Однако на сегодняшний день мы с уверенностью можем утверждать, что мозг подростка продолжает развиваться и вот некоторые события, которые происходят в мозге подростка:

Новый год — такой праздник, который нравится и взрослым, и детям. У детей больше восторгов и ожиданий, у взрослых – хлопот и стремлений сохранить волшебство праздника. И те, и другие испытывают в основном положительные эмоции, готовясь к самому красивому и необычному действию, завершающему уходящий год.

Родителям стоит использовать этот настрой для поддержания гармоничных отношений со своими детьми. Сделать их более открытыми и доверительными.

На сегодняшний день, мы замечаем, что человечество становится все более агрессивным. Этому во многом способствуют события, происходящие вокруг нас: терракты, войны, катастрофы, которые уже не воспринимаются нами как трагедии, и, к сожалению, становятся нашей обыденностью. В то же время родители и учителя все больше жалуются на агрессивное поведение детей. При этом педагоги обращают внимание на то, что в последние несколько лет драки и сцены насилия среди детей стали более частыми и более жестокими по сравнению с прошлыми годами.

Дети часто ставят своих родителей в тупик, задавая отнюдь не детские вопросы. В возрасте от трех до шести лет, помимо бытовых и повседневных, их начинают занимать важнейшие вопросы человеческого существования: вопросы жизни, любви и смерти. Родители подчас не имеют готовых ответов на них и часто просто уходят от них. Или, считая, что детям рано знать об интимных сторонах взаимоотношений, любовных переживаниях, болезнях и смерти близких и прочих сложных вопросах, боятся быть откровенными. Не получая понятного ответа от самых близких, дети ищут их на стороне – от соседей, приятелей по саду или школе и пр.

Термин «игра» употребляется и в широком значении — как непродуктивная деятельность, направленная не на результат, а на получение удовольствия. Ребенок играет «в лошадки», играет с кубиками, играет с мозаикой. В более строгом, научном смысле — это создание воображаемого пространства, действие в придуманном, фантазийном плане. О том, в какие игры играют современные дети, какие из них помогают их развитию, рассказывает доктор психологических наук, профессор Смирнова Е. И.

Арт-терапевтическая работа считается одной из наиболее эффективных для проявления и выражения скрытых чувств и отношений, снятия тревоги. Посредством методов арт-терапии в кабинете психолога возможно за достаточно короткое время выявить и разрешить внутренний конфликт, избавиться от страха самовыражения, почувствовать радость процесса самоактуализации. Детям близки арт-терапевтические методы за счет того, что они основываются на привычной для ребёнка деятельности – воображении, придумывании, проигрывании нереальных ситуаций, создании сказочных миров и персонажей.

Жизнь современного среднестатистического россиянина состоит из ежедневных стрессов, вызванных бесконечной суетой, социальными противоречиями, перегруженностью на работе, постоянной нехваткой денег. Стремясь к более-менее достойному уровню жизни и финансовой стабильности, мы подчас не успеваем заметить, как подрастают наши дети. А потом удивляемся: откуда этот отстранённый взгляд и равнодушие? Есть ли выход из подобной ситуации? Перестать зарабатывать деньги невозможно – без них не проживёшь. Тогда, может быть, лучше не иметь детей, чтоб не растить несчастное, обделённое любовью и лаской существо? Постараемся разобраться во всех тонкостях сегодня. Тема нашего сегодняшнего разговора — «Советы психолога родителям, у которых мало времени на детей».

Дорогие родители, уже через несколько дней наступит 1 сентября. Это волнительный и ответственный день, как для школьников, так и для вас. Хотелось бы в преддверии этого знаменательного события предложить вам некоторые рекомендаций, которые помогут начать новый жизненный этап уверенно и радостно.

Каждая семья выбирает свой вариант летнего отдыха: одни отдыхают всей семьей, вместе с детьми. Другие предпочитают провести отпуск отдельно, отправив детей в лагерь, на дачу и т. д. И уже после отпуска, основательно соскучившись, испытывают настоящую радость встречи.

Какой вариант лучше не имеет однозначного ответа – все зависит от конкретной семьи, обстоятельств, традиций. В любом случае, летом мы имеем возможность видеть своих детей в иной обстановке, в других ситуациях. И общаться с ними по другим вопросам и проблемам. Школа и учеба перестают на время быть актуальными. А о чем же тогда разговаривать с детьми?

Предлагаем Вам познакомиться с точкой зрения на летнее общение родителей с детьми доктора психологических наук А. М. Прихожан.

Маленькими они кажутся забавными: проказники-непоседы с излюбленным словечком «нет». В младенчестве этим особенностям предшествовали плохой аппетит и сон, склонность к продолжительному плачу и чрезмерной подвижности. В возрасте от полутора до трех лет родители замечают избыток самостоятельности, импульсивность, непослушание, агрессивность и приступы гнева.