Экзамен — это лишь одно из жизненных испытаний, которые тебе еще предстоит пройти. Не нужно придавать этому событию чрезмерно высокую важность, чтобы не увеличивать волнение. Существуют различные способы подготовки к экзаменам, вот лишь некоторые полезные приемы.

…а тот, кто слушает да разумеет. Ответ на вопросы заботливых родителей: учить или не учить дошкольника читать? Когда начинать учить читать малыша? А писать? Это, на наш взгляд, одни из самых актуальных вопросов, которые задают родители. Проблема раннего обучения детей чтению дискутируется на протяжении многих лет. Заботливые родители знают о разных методах обучения чтению и очень часто начинают «экспериментировать» то с «карточками Домана», то с «кубиками Зайцева». Из опыта работы можно с уверенностью сказать, что самой любимой для современных родителей методикой домашнего обучения чтения является методика, предложенная О. Жуковой в её «Букваре».

По мере взросления ребенка вопрос взаимодействия и понимания между родителями и детьми становится все более актуален внутри семьи. И это естественно, так как ребенок взрослеет и меняется, и вместе с ним должны изменяться и развиваться детско — родительские отношения. А для этого необходимо учиться понимать, смотреть и видеть друг друга. Все эти вопросы освещаются в Семейном клубе «Родительская гостиная» на базе СП «Донское» ЦПМСС «Взаимодействие».

Все запросы, с которыми обращаются родители к психологу, условно можно разделить на две группы:
— ребенок испытывает затруднения в учебе;
— ребенок не слушается и плохо себя ведет.

Этот вопрос — один из наиболее частых, с которым родители и учителя обращаются к психологу. Нередко описывают, каким трудолюбивым и активным был ребенок некоторое время назад, но вдруг без видимых причин перестал учиться, помогать по дому… Случиться это может как в средней или старшей школе, так и в самом первом классе.

Агрессивность ребенка может иметь разные причины и разные проявления. В первую очередь, родителям, и учителям бросается в глаза агрессивность по отношению к окружающим детям: братьям и сестрам, друзьям, одноклассникам.

Исследования показывают, что важнейшие функции мозга, необходимые для того, чтобы обрабатывать информацию, адекватно выражать эмоции и владеть языком, формируются именно в раннем детстве. В журнале «Нейшн» отмечается, что «в раннем детстве связи в мозгу образуются невероятно быстро, в то время как мозг формируется под воздействием ежесекундного взаимодействия генетической информации и внешних воздействий».

Выполнение домашнего задания затягивается на часы, превращается в работу не только для самого ребенка, но и для его близких. Да, современная программа начальной школы ориентирована на здорового ребенка и направлена на максимальную интеллектуализацию учащихся. Большое количество детей испытывают значительные перегрузки. Это ведет к школьным неврозам, нарушениям познавательной деятельности и поведения, рождает чувство собственной неуспешности. Трудности в обучении могут быть связаны с тем, что ребенок быстро истощается, легко отвлекается, работает в замедленном темпе. Он не сразу входит в рабочее состояние, а поработав, быстро устает.

Для того чтобы ребенок мог успешно учиться в школе, в первую очередь, ему необходимо овладеть основными учебными навыками: чтением и письмом. Именно они являются основой всего дальнейшего обучения. В последнее время неуклонно растет количество детей, испытывающих трудности в овладении письмом и чтением. Почему?

Огромное количество информации человек получает с помощью зрения, воспринимая окружающие его предметы или объекты. Современные ученики проводят большую часть времени, сидя за партой, что требует постоянного зрительного напряжения. Даже ребенку с остротой зрения, равной «единице», необходим отдых для глаз, так как после долгой работы могут появиться такие симптомы, как сухость, покраснение, ощущение инородного тела.