Когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ) – одно из наиболее популярных, динамично развивающихся современных направлений психотерапии в мире. Популярность когнитивно-поведенческой терапии обеспечили: широкий спектр решаемых задач, высокая результативность, наглядность, измеримость и предсказуемость получаемых результатов, относительная краткосрочность, относительные простота и доступность освоения объяснительных моделей и терапевтических техник.

Краткое описание: В нашей стране когнитивно-поведенческая терапия только начинает превращаться из инструмента, известного отдельным специалистам, в неотъемлемую часть профессиональной культуры работников помогающих профессий. Лавинообразный рост количества посвященных этому психотерапевтическому направлению публикаций, переведенной с иностранных языков и написанной отечественными авторами литературы, открывающихся обучающих курсов, позволяет прогнозировать скорое и уверенное его распространение, рост запроса клиентов и пациентов к специалистам именно данного профиля.

Сегодня когнитивно-поведенческая терапия успешно применяется как в лечении заболеваний, относимых обычно к «большой психиатрии» – шизофрении, истерии, маниакально-депрессивного психоза и др.,— так и в лечении, коррекции невротических расстройств, нарушений в развитии, поведении взрослых и детей – агрессивного, неуверенного, демонстративного, зависимого поведения, страхов, депрессии, гиперактивности, аутистических расстройств, речевых нарушений, учебных трудностей и др.

Поскольку методы и техники когнитивно-поведенческой психотерапии основаны на теориях научения, они широко используются в социальной работе и в образовании для улучшения качества жизни пожилых людей и людей с инвалидностью, а также для совершенствования учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях – обеспечения дисциплины, усиления мотивации, предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций.

В рамках предлагаемого курса слушатели получат необходимые знания, а также практические навыки, которые позволят использовать изученные техники и методики когнитивно-поведенческой терапии, как в своей работе, так и в повседневной жизни. Курс состоит из 18 занятий, на которых преимущественно будут использоваться активные формы обучения: дискуссии, разбор конкретных ситуаций, ролевые игры.

1. Теоретические и методологические основы когнитивно-поведенческой психотерапии. Когнитивно-поведенческая терапия в пространстве терапевтических подходов.
2. Современные представления о поведении и закономерностях его изменения. Этапы изменения проблемного поведения.
3. Методики наблюдения за поведением и фиксация результатов наблюдений.
4. Причины поведения. Функциональный анализ поведения.
5. Методики усиления желательного поведения и гашения нежелательного поведения.
6. Формирование сложных навыков. Шейпинг. Выстраивание в цепочку. Фединг.
7. Методики изменения поведения (предупредительные, формирования навыков, реактивные).
8. Техники самоконтроля. Техники релаксации. Систематическая десенсибилизация.
9. Обсуждение возможных границ изменения поведения. Методические ограничения. Этические ограничения.
10. Рационально-эмоциональная терапия А. Эллиса.
11. Групповые методы когнитивно-поведенческой терапии. Методика разработки программы тренинга.
12. Тренинги уверенности, жизненных навыков, родительской компетентности.

Продолжительность занятия: 4 часа.

Форма проведения: внебюджетная (стоимость 18-ти занятий — 13 500 руб.).

По итогам занятий будет выдан сертификат о прохождении обучения в объеме 72 часов.

Cправки по телефону: (499) 794-29-64.

Место проведения: Каширский проезд, 7